幼儿教育格言
1、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
2、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。
4、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。
5、我们一同去探索和发现这世界的秘密。
6、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
8、教师是学生的镜子,学生是教师的影子。
9、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
10、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
11、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
12、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
13、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
14、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
15、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
16、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
17、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
18、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21、爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。
22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
24、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
25、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
26、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。
27、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。
28、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
29、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
30、快乐工作,快乐生活。
31、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
32、认真地对待孩子的个人要求。
33、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
34、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
35、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
36、将一切美好传递给孩子!
37、欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更要如何看待他的缺点。
38、微笑是一种境界,更是一种责任。
39、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
40、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
41、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
42、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。
43、倾听童声,学会微笑,善待学生。
44、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
45、你们永远是我心中最美妙的旋律。
46、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
47、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
48、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
49、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。
50、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!
51、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
52、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
53、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
54、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
55、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
56、教师是“风”,孩子是“筝”。“筝”的高度决定“风”的大小,我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。
57、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
58、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。
59、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
61、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
62、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
63、生以求知为乐,师以从教为荣。
64、用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。
65、受过教育的人好引导但难以驱使。
66、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
67、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
68、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
69、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
70、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
71、把爱带给每位学生。
72、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
73、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
74、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
75、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
76、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。
77、教育无小事;教师无小节。
78、今日足金,明日是尘。
79、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
80、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
81、在阳光下做人,在风雨中做事。
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