教师格言励志
1、如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。
2、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
3、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得,学有所用,是我的职责。
4、大处着眼,小处着手,做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。找方法,不找借口,孩子成功教育从好习惯开始。
5、播种期望,收获明天!
6、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
7、你改变不了环境,但可以改变自已。
8、以智慧启迪智慧,以高尚塑造高尚,以健康培养健康。
9、书籍是人类进步的阶梯。
10、养成教育是使学生养成好习惯,好习惯能使人终身受益。
11、微笑是一种境界,更是一种责任。
12、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
13、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
14、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
16、认认真真工作,老老实实做人。
17、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
18、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
19、播下一种行为,收获一种习惯,养成一种习惯,收获一种人生。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
22、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
23、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
24、善不由外来兮,名不可以虚作。
25、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
26、严是爱,松是害。
27、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
28、用爱心启迪孩子的心灵,用**点燃孩子的智慧。
29、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
30、把一切知识教给一切人。
31、蜡烛选择其物固能光芒四射。
32、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。
33、养成教育要从小事做起,学做真人。
34、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。
35、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
36、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
37、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
38、选择了一份事业,就选择了一份追求,我们应当全身心地投入,去圆自己的一个梦。
39、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
40、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
41、燃烧自己,照亮别人。
42、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
43、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
44、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
45、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
46、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
47、将儿童从“三味书屋”中解放出来,把“百草园”还给儿童。
48、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
49、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
50、不要随便给一个人定性。
51、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
52、千里之行,始于足下。
53、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
54、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
55、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
56、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
57、付一滴汗水,得一份收获;送一点关怀,多一片敬爱;成一名学生,作一大贡献。
58、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
59、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
60、你不勇敢,没人替你坚强。
61、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
62、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
63、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
64、没有一无是处的学生,缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看,海阔天空,总有她精彩的一面。
65、让每个孩子都领略到教育的美好,在知识的海洋中尽情遨游!
66、闻道有先后,术业有专攻。
67、诚实守信,无私奉献。
68、用我的真心、耐心、爱心、细心,托起明天的太阳。
69、耐心细心恒心。
70、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
71、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
72、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
73、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
74、内存一个爱,外显一个笑。
75、学生的需求,我们不懈的追求。
76、培养人就是培养他对前途的希望。
77、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖。
78、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
79、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
80、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
81、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
82、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
84、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
85、天下大事并作于细,天下难事并作于易。
86、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
87、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
88、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
89、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
90、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
91、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
92、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
93、要把阳光洒向教室的每个角落。
94、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
95、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
96、时代在变,学生在变,教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
97、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
98、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
99、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
100、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
101、对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
102、每一个学生都是好学生。
103、为人要正直,做事重职责。
104、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的,好的习惯会使你受益终生。
105、关爱每一个学生,让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
106、生以求知为乐,师以从教为荣。
107、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
108、教师是心灵塑造的最佳工程师。
109、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
110、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
111、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
112、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
113、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。
114、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。
115、学高为师,身正为范!
116、以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
117、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
118、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
119、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
120、教师的工作是要让每个学生都能享受,并乐意终生享受学习的快乐。
121、你改变不了过去,但你可以改变现在。
122、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
123、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
124、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
125、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
126、走下讲台给学生讲课。
127、教师总是希望学生将来超过自己。
128、爱生如爱己,教生如教子。
129、以人为本,是一切教育的出发点。
130、教师,是深山里弯曲细长的山路,让孩子一步步走出大山,走向更广阔的天地。
131、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
132、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
133、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
134、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
135、创新是人类进步的不竭动力!
136、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
137、以春天般温暖滋润爱心,以夏天般火热燃烧**,以秋天般寥廓守住平凡,以冬天般庄严坚定信仰。
138、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
139、人如失去了诚实,也就失去了一切。
140、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
141、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
142、让孩子去享受被表扬的愉悦,去体验成功的喜悦与兴奋。
143、命运之绳定会握在自己手中。
144、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
145、德高为师,身正为范。
146、要使教学顺利有效,必须进行研究。
147、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。
148、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
149、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
150、人不能够瞧不起自我。
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