用“借代手法”写一句话 用借代的手法写句子

1、注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。

2、例1中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了.

3、人群中，看见一顶小红帽在窜来窜去！

4、即用事物具有代表性的部分代本体事物.

5、那边戴红领巾的是我的姐姐。

6、用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称.

7、青春犹如方糖，对吧？有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜的。这种甜蜜是要亲身用舌尖的热量才能融化，才能品尝，你总不能隔岸观火。

8、时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间？时间又好象烤箱里的面包，时间长了，面包就会融化，这也就是时间的痕迹。

9、注释：老狐狸，代指奸诈的人。

10、伤感犹如才萌芽的种子，细嫩的手掌爬满身体的各络神经。也像一条锁链，束缚了灵魂，让它哪里也逃不走。

11、例如：1.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》

12、注释：飞毛腿，代指跑步很快的人。

13、旌旗十万斩阎罗.（《梅岭三章》

14、那边戴红领巾的是我的姐姐。能懂吗，不懂再问

15、例如：1.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!（《最后一次讲演》

16、注释：地头蛇，代指当地黑社会。

17、注释：替罪羊，代指替他顶罪的人。

18、多岁的女人犹如秋日里淡淡的流云，自然而然地流露出一种飘逸，一种旷远的优美。

19、记忆，是一份载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。

20、运动场上的飞毛腿向我们奔来。

21、我非常了解这只老狐狸 。

22、例如：1.南国烽烟正十年。（《梅岭三章》） 例1中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

23、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。

24、注释：“复关”，代指氓，因为它是诗中负心男子氓住的地方，故用之借代氓。

25、如今社会不好混，没车没钱没大权。找个工作真是难，犹如单脚爬高山。辛苦半天好可怜，人生就是不简单。尝遍世间千百味，到头只剩酸和甜。

26、她希望长大后成为白衣天使。

27、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开了锅。

28、前面不远处走来了一队红领巾.

29、例1中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃.

30、那群红领巾从校园里飞了出来。

31、远看水仙花，美丽不娇，亭亭玉立；近看水仙花，一片片叶子犹如宝剑，向我们展示着一种奋3发向上的精神。

32、瓦砾废墟中的难民，看到了红十字，看到了白大褂，就像看到了他们的天使.

33、翻身的农民愤怒批斗那个歪嘴巴。

34、每当有人需要帮助的时候，我常能看到红领巾的身影！

35、洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。

36、作为朋友就不要做铁公鸡。

37、起源：《诗·国风·周南·兔罝》

39、我们是一群朝气蓬勃的红领巾。

40、前面不远处走来了一队红领巾。

41、例如：1.等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅.（《榆钱饭》

42、地震中的灾民，看到了一只手，看到了一个救急的食物，就像看到了他们的大救星.

43、暴风雨里迷失方向的朋友，看到了灯光，看到了那结实的房屋，就象看到了避弯巷口。

44、注释：白衣天使，代指护士。

45、洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。仿写句子

46、注释：“明晃晃的大刀”，代指日本鬼子。

47、即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称.

48、恍惚中，几把“明晃晃的大刀”冲了进来。

49、例1中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们.更多自已写一个！

50、他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。

51、例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》） 是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。

52、例如：1.南国烽烟正十年.（《梅岭三章》

53、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去。

54、“借代”，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。

55、只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长。

56、句子有：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

57、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来.（《望天门山》

58、借代的方法很多，主要有以下几种：

59、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 用船的一部分“帆”代替船。

60、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

61、小红帽代指认。有别的吗？

62、例1是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规”.例2是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量.

63、注释：红领巾，代指小学生。

64、用船的一部分“帆”代替船.

65、例如：1.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》） 例1中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。