四年级《水浒传》读后感作文400字

四年级《水浒传》读后感作文怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。

四年级《水浒传》读后感作文可以从三个方面进行描写：1、首先可以描写北宋徽宗年间，梁山泊一百零八位好汉聚义的故事；2、然后可以描写我从《水浒传》这本书中学到的知识；3、最后可以描写《水浒传》这本书蕴含的道理。

四年级《水浒传》读后感作文一

我们敬爱的*********读过很多书，有《老人与海》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等等，其中我最喜欢的就是《水浒传》了。

《水浒传》讲述了梁山泊的一百零八位好汉替天行道的故事，同时也讲述了他们身上洋溢着的中华传统美德，《黑旋风沂岭杀四虎》就是这样的例子。

话说黑旋风李逵尽孝道，想接老母亲上梁山享清福，却不料在沂岭让四只老虎吃了。一般人碰到老虎都是落荒而逃，李逵却怒火中烧，将四只老虎全杀了。

在这个章节中，我体会到李逵特别孝顺母亲，一路背着她，照顾她吃喝，并在目前不慎被老虎吃掉后，孝心战胜恐惧，为母亲报了仇。李逵很多时候都很鲁莽，但孝道也始终占据着他的内心。

时光飞逝，即便社会如何日新月异、思想多元，孝道依旧是中华儿女的血液中无法稀释的DNA，*********便是一个明证。从修书一份致敬老父亲，到亲手为老人送餐端饭，再到署名文章谈尊老。*********始终用自己的行动，从家庭、社会和国家三个层面诠释着敬老孝亲的三重境界。

作为迈入新时代的少先队员，我们要向*********学习，听*********的话，孝顺长辈，尊敬师长，始终做一名敬老孝亲的好学生。

四年级《水浒传》读后感作文二

暑假里，我读了四大名著之一的《水浒传》，读完后，我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。书中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程，是一部经典之作，它深刻地揭露了封建社会的黑暗、腐朽以及统治阶级的罪恶。

《水浒传》一书，塑造了108位形象鲜明的好汉，比如一身正气，视死如归的鲁智深、李凌，他们豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜、董平等。从他们身上我正真明白了什么叫忠和义。

我最喜欢的还是武松。武松武艺高强，性格刚烈，他有超人的大力、大勇。景阳岗打虎是《水浒传》中最精彩的章节之一，主要讲了武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈时遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。从此武松威名大震。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概。

武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因为他武艺高强，勇猛过人。在学习过程中，我们也会经常碰到一些“拦路虎”，要发扬武松打虎的精神，不慌张、不退缩，敢于挑战，凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习上的“打虎英雄”。

四年级《水浒传》读后感作文三

读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。最近，我读了我国的四大名著之一-----《水浒传》。

以前，我不喜欢看四大名著。一天，同学借了一本书，《水浒传》她说里面图文并茂，很好看，于是我马上看了起来。渐渐地，我开始喜欢起读这些书了。

这本书的主要内容:晁盖从许多地方召集了一些武功高强的好汉，组成了梁山好汉，他们无所畏惧，勇往直前，虽然有失败，但是他们坚持不懈，知难而进，打破重重障碍，最后，他们取得了成功!其中，令我印象深刻的就是《初打祝家庄》，《再打祝家庄》《智破祝家庄》。他们从打败不了祝家庄，伤亡惨重。过了几个月大将们和小兵们恢复的差不多了，于是再次鼓起勇气，去打仗。当他们开始摆阵势时，一名女将冲上来，她就是一仗青扈三娘了。宋江立马派出王英和她决斗，可王英打不过，就派出林冲等人去作战，他们齐心协力，虽然有一些受伤，但还是活捉了一仗青扈三娘。回到梁山，宋江与孙立一起商量。用自己的智慧打败了祝家庄。读着这些故事，我感受到一股正能量，他们那么坚持，经过一次又一次的失败，他们居然成功了，而我们却为一点点小事就退缩，我们要向他们学习!

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”因此，我们要多多读书，爱上读书!

四年级《水浒传》读后感作文四

《水浒传》是我国著名的古代历史小说，作者以农民起义为材，塑造了一个有一个有血有肉的英雄形象，是一部反映封建时代******的重要证据。

《水浒传》描写了以宋江、吴用为首的三十六为天罡星和七十二位地煞星，因为奸臣当道，社会******杯朝廷逼上梁山，后来被招安后又被奸臣所害，到头来一无所有，反倒丢了性命。

自古以来，人们都把农民起义说成是对抗朝廷，反叛天子，想自立为王，但是在《水浒传》中事实正的如此吗?不!他们都是被奸臣所害，他们是“身在曹营心在汉”宋江他们一边要躲避官兵的追捕，一边还要等待机会准备重归朝廷，为民除害。这种爱国精神不是每个人都有的，他们只属于那些真正精忠报国的爱国之人。

情，有许多，但在《水浒传》中，更多的则是兄弟之间的友情。李逵为了救宋江，都此何别人争斗，劫法场，阮家三兄弟，曾发誓不求同年同日生，但求同年同日死，一个“情”字，包含了太多太多的内容了。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会******的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

四年级《水浒传》读后感作文五

暑假里，我读了《水浒传》这本书。

书中讲了以宋江为首的一百零八员绿林好汉在梁山泊聚义，后受朝廷招安，再到打大辽，灭山贼，后受高俅，蔡京，童贯等人陷害的英雄故事，读完全书，我感慨万千。

此书中的”黑旋风“李逵给我留下了很大的印象，他浑身都是胆，一脸豪气，不过生性鲁莽，脾气暴躁，就为一点点小事和别人发生冲突，甚至还会杀人，但是，在一百零八员绿林好汉之中最能体现”义“字的就是他，在他身上有一种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概，又有一种为兄弟两肋插刀的豪气仗义，对陌生人也能路见不平，拔刀相助，他的这种精气神，实在令人佩服，让人感动。

一百零八员绿林好汉中每一位身上都有义的精神，义的表现，生活中也要有义的突出。信守承诺是义，路见不平，拔刀相助也是义，生活之中处处有义，还记得有一次，我和朋友们约定去公园玩，到了那一天，我早早的来了，别的人也来了，还剩一个人没来，等了好一个多小时，那人才打电话说不来了，连声对不起也不说，我气的暴跳如雷，这次游戏只好不欢而散。

义是好的，多行义不会有什么损失，只会让你的灵魂得到升华。