幼儿园保育格言
1、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。
2、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
4、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
5、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
6、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
7、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
9、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10、喜欢孩子,善待孩子。
11、多一份赏识,就多一份成功的希望。
12、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
13、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
14、授一技之长,养百年之身。
15、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
16、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
17、XX幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!
18、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
19、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
20、爱是彩色笔,美化孩子心灵的空白。爱是调味剂,让孩子的生活有滋有味。
21、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
22、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
23、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。
24、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。
25、教也者,长善而救其失者也。
26、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
27、精彩的人生需要勤奋点亮。
28、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。
29、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
30、蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是1个纯真无暇的世界。
31、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
32、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。
33、热心对待工作,真心呵护幼儿。
34、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。
35、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
36、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
37、从零开始,持之以恒。
38、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
39、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
40、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
41、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
42、有爱,就会有奇迹!
43、教师要用心去爱,去教育学生。
44、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
45、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
46、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
47、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
49、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。
50、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
51、只有整个人类的幸福才是你的幸福。
52、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
53、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
54、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
55、出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。
57、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
58、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
59、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
60、踏踏实实做人、认认真真做事。
61、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
62、关心下一代,汗水浇未来。
63、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
64、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
65、距离近一些你会发现更多的童真,声音轻一些你会听到更多的童声。
66、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
67、鼓励孩子编故事,去幻想。
68、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
69、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
70、您的孩子是非常可爱的。
71、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
72、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
73、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
74、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
75、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
76、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
77、老老实实做人,认认真真教书。
78、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
79、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
80、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
81、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
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