与就职有关的演讲范文
就职演讲稿如何写呢?我们一起来看一看:
就职演讲稿可以分三部分来写。首先是开头部分,可以写对领导的感谢,接着可以写自己就职后会如何做,最后结尾部分表示能够胜任这份工作的决心。
与就职有关的演讲范文1
过去有句老话叫:在家靠爹娘,当兵靠班长。的确,班长是军中之母,与战士 朝夕相处,一言一行对战士有很强的影响力和感召力。
一。不管在集合站队班长都应该站在前头,值勤训练班长走在前头,脏活累活 班长干在前头,落实条令班长抓在前头。
二是注意培养,让班长懂得怎样当好"头"。会讲、会教、会做思想工作
喊破嗓子,不如做出样子”。身教重于言教,行动就是无声的命令。班长骨干 以身作则、率先垂范是一种 巨大的人格力量,会在战士中起到“此时无声胜有 声”的作用。班长骨干要在日常生活中,叫响“看我的,跟我来”,敢于做三 个方面的带头人。
1、以身作则,是当好班长骨干的基础与前提。
一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作,中心工作上不去,全 面建设就是一句空话。为此班长骨干要带好头。
二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心,带动战士的安心;用自己的奉献带 动战士的奉献。班长骨干无声的行动能够深深地感染大家,能促使一些有消极 思想的战士能够安下心来,主动投自到连队的建设当中去。
三是做公正廉洁的带头人。“公生明,廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要 求,更是带兵人的一种美德。在日常生活中,对待战士一视同仁,要做到五个 “不分”。即:不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后,坚持 “一碗水端平”,不徇私情,这样才能够战士们的信赖。
2、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。
班长骨干如何去谱好爱兵曲,奏响主旋律,保证爱兵不跑调,关键要运用好“ 情、理、度、行、诚、帮”六字决。
“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深,万事通, 这是爱兵的前提。如果没有人情味,貌合心不合,是不可能爱兵的。为此,一 是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点,尊重新战士的人格,关心 新战士的心理,带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动 真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不 三关注”。即:不把战士身上的时代特性当缺点,尊重他们的人格;不把战士 的个性特征当弱点,关注他们的心理;把战士的家庭困难当累赘,关注他们的 困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则,小事讲风 格,克服对个别战士的违纪问题大事化小,小事化了,甚至用感情代替原则, 搞哥们义气等弊端。
“理”。即:晓之以理。战士普遍比较年轻,阅历浅,世界观、人生观、价值 观还没有完全定型,易于冲动。为此,班长骨干要以理育兵。一是把做人的道 理讲清,使他们明智;二是把做事的道理讲透,使他们懂事;三是把当兵的意 义讲深,使他们安心;四是把部队的纪律讲明,使他们遵规守纪。这样战士才 能自觉做到什么可为,什么不可为。
“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展 的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵 就是把兵管住、把人看牢的思维,确立带兵不断发现新问题,解决矛盾,真正 把兵的心拴住的思想;二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士 思想,创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系;三是破 除不分对象施管,任务层层加码、标准随意提高,训练不分层次、教育没有主 次等简单粗暴型管理手段,树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念;四是破
除严而不爱、爱而不严的行为,确立依法带兵的观念。
“诚”。即:以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战 士要用心换心。尊重战士,以自己的诚心换战士的真心。
“行”。即:身体力行。新形势下,战士的文化修养、个体素质、民主意识都 有了明显的提高,班长骨干的一言一行都 会引起战士的关注。为此,班长骨干 必须为人师表,言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”:一是理 论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活 上要做战士的知心人。
“帮”。即:帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题 和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才,培养团结人 、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑 战,培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。
通过以上几点,我们班长骨干应在如何带好兵这样我们的班长骨干才能让战士 们信服,在日常管理工作中运用自如,连队工作才能不断前进。
与就职有关的演讲范文2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!此时此刻我的心情无比激动与自豪。因为我终于被同学们认可,大家选我为我们班的班长了,在此我先谢谢老师和同学们。
作为班长,就应该为班里的事着想,我会全心全意为大家服务的。接下来我就我们班目前存在的一些问题阐述一下我的观点:
首先,我认为同学们应该尊重班干部,因为在我没做班干部之前,我觉得当一个班干部太辛苦了,经常受到个别同学的冷嘲热讽。比如说我们班的纪律委员,他工作起来非常认真尽职,由此也得罪了很多同学,有些同学甚至用粗鲁的言语指责他。我在想她应该觉得很委屈,因为他是为我们着想,反而不被同学们认可和理解,大家想一想如果没有纪律委员去监督管理我们,那我们不就乱成一团了吗?开个小小的玩笑,纪律委员跟我们家里的保姆差不多,保姆是协助父母来帮助我们管理日常生活的,如果没有保姆帮助,父母亲又要去上班,岂不是我们的家乱成一团糟了吗?由此父母亲也不会很顺心的工作。班干部也一样是老师的左右手,我们的老师那么辛苦,不可能样样都由他们来做,这个时候就需要班干部们来管理这个大集体。说实话班干部真的很不容易,他们要顶着同学们的说三道四,冷言冷语,还要不断自我完善自己,尽职尽责,我衷心的希望以后同学们能够理解和宽容班干部。
其次,我发现我们班破坏公物的现象比较严重,大家想想我们每天都生活在这个大集体里,环境要靠我们每个人来保护与爱惜,我经常发现有些同学踢拉窗帘,结果导致窗帘破损,大夏天的阳光普照的时候我们需要用窗帘来遮遮阳光的时候却无法使用,这点大家有想过吗?好的环境要靠大家来保护与爱惜,希望同学们听我讲完后,能够自律自己,让我们共同爱护我们的大集体吧。最后,我很荣欣被同学们评为班干部,我将自己努力完善自己,好好学习,尊敬师长,帮助同学,爱护集体,虽然我从没做过班干部,但我会好好努力尽职的。谢谢大家。
与就职有关的演讲范文3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我能荣幸地站在讲台上发表演讲我感到非常自豪。当然,这也是不了同学们的支持和老师的关心,鼓励。
戴尔卡斯基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格。”拿破仑曾说过: “不想当将军的士兵不是好士兵。”当然,不想当班长的学生也许不是一个好学生。但是不是每个人都是班长。在我看来,班长不是威风的代名词,而是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长意味着责任和奉献。
我是班长,我会做好老师的好帮手,协助老师做好力所能及的事情,并管理,团结好班级,让我们班更有凝聚力,更团结,更有激情,更有活力。我要做同学们的伙伴,努力为班集体贡献力量,团结同同学,帮助同学,让每一位同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。作为班长,我会以身作则,严格要求,努力做好同学们的表率。俗话说:“马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。” 我会用自己的行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大陆;既然是班长,我就要成为一名领行员!流行的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。而班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
一座桥梁架起的是和谐,承担的是责任。我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。我会努力实现我的人生价值。相信在我们
的共同努力下,充分发挥每个人的聪明智,我们的班级工作一定会更出色,从而步入新的辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家
与就职有关的演讲范文4
老师,同学们:你们好!
今天,我走上演讲台竞选的目标是班长。我曾担任过很久的班干部及校大队,有一定的经验,这是优势。我坚信,凭着我的勇气与经验,我一定可以做好班长这一职。
班长作为一个班级的核心人物,是架在老师和同学之间的一座桥梁,在工作中应该民-主的征求同学的意见,但也要在同学中建立起威信。同学们的合理建议和要求,我会及时向老师反应;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则. 我虽不能做到永远一碗水端平,但我保证做到在任何时候,任何情况下,都以身作则,将班级,将同学放在第一位。
并且我认为班长要具有较高的组织能力和协调能力,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私。在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事。
在上一学期,我也仔细观察了班委们的管理,他们有许多值得我学习的地方,我将结合自己和所学到的经验及班级情况,编排出自己的治班总纲领:
如果我当选班长,以下是我首先要做的几件事:
一,做好三个带头
1.带头好好学习;.在做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样.并 与学习委员一起带动同学的学习积极性,使整个班级一起进步;
2.带头积极配合老师完成自己的工作也将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。
3.带头自觉遵守校规,班规及寝室纪律
二,建议在班级报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内外时事要闻。
三,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,以便及时更好的改进自身工作 。最后,不论这次竞选结果如何,我有勇气站上这里来说出我的想法,我就成功了。如果我能当选班长,我一定不会让老师和同学失望。谢谢,请大家支持我!
与就职有关的演讲范文5
尊敬的各位领导、老师:
您们好!我来自初3、11班,我叫毕恺艺,现任11班班长。
今天,幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选,心情是既激动又惭愧。说我幸运,是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱,他们把这次光荣竞选的机会毫不 犹豫地给了我而不是别人,可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是,我在班级工作上有很多方面显得经验不足,有不少地方做得远远不够;而他们,依然还是 选择了我。此刻,站在竞选台上的我,不再自卑不再彷徨,满心的激动化作一股无形的力量,让我勇敢地来面对这次挑战。
初中三年,我有两年担任学习委员,两年担任班长。无论是学习委员还是班长,要想服众,我认为,他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生,学习永远是头等重 要的事情。在我心里,知识都是一样的重要,学科也没有主次之分。因此,我努力学好各个学科的知识,不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来,无论大考还 是小测,我的学习成绩一直在班上名列前茅,有的同学还亲切地称我“no. 1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目标和信念。课余时间,我做完功课就苦练小提琴,常常诵读诗歌和散文,我 要让自己亲近艺术远离庸俗,我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的青年,而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。当了班长之后,我更加注重自己的言行举止, 我懂得,一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此,我的穿着力求得体大方,我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督,我都能自觉维护班级和学校的良好 形象。主动捡拾卫生区的垃圾,热情帮助值日生做值日,在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等,这些都成了我生活中的一种习惯。因此,无论在哪个班级,我都 能很快地和全班同学熟悉起来,相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系,使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果,也使我和同学之间有了很多的 快乐,留下了很多温馨美好的回忆。
与就职有关的演讲范文6
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。
我叫。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。
最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。
与就职有关的演讲范文7
在这如诗的春天里,附属幼儿园任命我为《中小幼STS课程构建与实施研究》、《创新教学与创造力培养》、《信息化条件下中小幼学生能力培养》教研课题组的组长,我感到既是压力又是动力。首先,我要感谢幼儿园领导对我的信任和长期以来给予我的关心、培养。尽管肩上的担子非常沉,责任非常重大,但我一定恪尽职守、奋发努力、不辱使命。“高质量,高效率”是我不懈追求的目标“你的支持与赞同”是我竭力付出的动力。
同时,我要特别感谢尊敬的李园长多年来对我的关心、帮助与支持。李园长为附属幼儿园的发展呕心沥血,勤奋工作,作出了重大贡献,李园长清晰的办学理念、严谨的工作作风、恪尽职守的敬业精神将值得我在今后的教研工作中学习。
这里,我还要感谢长期以来教育与培养我并给予我信任、理解与支持的我的老师们及全园教职员工。
1996年毕业于学前教育经过自己的努力,20__年完成了华南师范大学学前教育大专的课程;现在正在进修华南师范大学教育管理的本科课程。我热爱祖国、热爱人民,坚决拥护中国共产党,接受党对我的严峻考验,绝对服从组织的安排,是一名合格的共产党员。我热爱教育工作,敬业乐业,有较强的责任心。参加工作以来,在幼儿园一直担任园务委员会成员、团支部书记、级长以及班主任的工作。在工作中,刻苦钻研业务,有较强的教研能力和组织管理能力。经过领导的关怀和自己的不懈努力,获得了一些奖励。具体如下:
自96年毕业,我就在附属幼儿园工作一直到现在,快8个年头了,已经与这里血脉相连,我有义务、有责任为附属幼儿园的教学研究发展作出贡献。今天我站在这里,我愿意与大家一道建设美好的附属幼儿园!我衷心希望能得到大家的进一步的支持与理解,帮助我更好地开展教研活动。 谢谢大家!
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